lunes, 28 de mayo de 2012

FORMATO

Portada: Marca la institucion para la que se redacta.

El formato por lo regular el Titulo, Nombre del Investigador y Fecha tienen que ser con letra arial #14, y el Nombre de la Institucion e igual pero con #14.

En el cuerpo capitular se comienza con el Titulo en letra Arial #14 letra en negritas, si se termina el capitulo hacer el nuevo capitulo en una hoja nueva, el contenido del cuerpo capitular es con letra Arial #12.  

miércoles, 23 de mayo de 2012

LA DECEPCION DE OBAMA

Hipotesis 1: Debido a los ultimos gobernantes de los Estados Unidos crece la crisis economica que afecta mundialmente a los ciudadanos.  

Hipotesis 2: Se considera que el gobernado de Obama ya se tenia planeado desde que salio de la universidad y consiguio su primer trabajo.

Hipotesis 3: Obama es trabajador de la asociacion wall streck ya que con su ayuda es presidente de U.S.A y base a eso hay menos seguridad para los ciudadanos.

Hipotesis 4: La mayoria de la poblacion (U.S.A) esta inconforme con las promesas incumplidas de Obama.

viernes, 18 de mayo de 2012

PARTES QUE LLEVA UN TRABAJO DE INVESTIGACION.

Al principio de todo se escriben los titulos en letra 14 con tipo de letra Arial que es la mas recomendable.

PORTADA: - Titulo del proyecto
                    - Institucion
                    - Nombre del Investigador
                    - Fecha

INDICE: Si el documento cuenta con tablas y graficas asi como anexos se elaborara un Indice de este contenido en particular con numeros romanos, ademas ese Indice va primero que el Indice del contenido del proyecto.

INTRODUCCION:  Es el panorama General, adentro el tema pero no digo mis resultados.

- Objetivo: debe de contar con un verbo en infinitivo (hacer, escribir, proponer) Como hacer la investigacion y Para que? o Con que fin.

- Justificacion: debe de contar el Para que lo estas realizando? Cuales son los beneficios y Quienes seran los beneficiarios? 

-Delimitacion: En cuanto tiempo realizaras el problema de investigacion  y a base de que metodos.

- Alcances

-Espacio Geografico

RESUMEN: Es lo mas relevante de la Investigacion hablando desde Marco Teorico hasta Conclusiones osea hablo del problema de los resultados.

MARCO TEORICO: Tiene marcos conceptuales y definiciones generales en palabras no entendibles al igual que teorias aplicadas.


METODOLOGIA: Cuenta con todos los metodos o procedimientos con que se llevo a cabo la invetigacion.

RESULTADOS: Son todos los datos que se obtienen del problema de investigacion .

CONCLUSIONES: Conviccion a lo que llegaste de la investigacion.

Anexos: agregar fotos, mapas, encuestas de lo que se investigo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Paginas o datos de libros o autores de donde se recopilo parte de la informacion o toda.

CONCLUSION PERSONAL: Es es punto de vista que tienes sobre la investigacion osea lo que pienses o hallas concluido.

jueves, 3 de mayo de 2012

IMPORTANCIA DE LOS IDIOMAS (INGLES , JAPONES) EN LA FORMACION DE LA EDUCACION

OBJETIVO: Que beneficios o problemas nos traera saber otro idioma durante la formacion de la educacion.

HIPOTESIS 1: Se considera que durante la formacion de la educacion se tiene que llevar una materia de lengua extranjera para ir dominando tal idioma.

HIPOTESIS 2: El ingles o japones son unas de las lenguas extranjeras mas importantes para la formacion educacional del estudiante.

DELIMITACION: El lugar de la investigacion se llevara a cabo dentro de las instalaciones del Instituto Tescnologico de Roque (ITR) en un plazo de seis meses a base de encuestas aplicadas en alumnos y diferentes opiniones de profesores del instituto. 

JUSTIFICACION: El conocimiento de un idioma (lengua extranjera) como el ingles o japones son importantes para la formacion de la educacion ya que a nivel universitario te exigen un 80% de ingles dominado para poder titularte en dicha carrera, ya que con ayuda del ingles te abre camino a diferentes ofertas de trabajos, entendimientos de libros o hasta una conversacion con diferentes personas extranjeras.

miércoles, 21 de marzo de 2012

HIPOTESIS DE INVESTIGACION

Hipótesis
En un proceso de investigación, el planteamiento del problema es la base
fundamental que marcará el punto de partida del estudio y que permitirá
identificar sus marcos de referencia y teórico-práctico; pero el siguiente paso, tan importante o más que el primero, es que se tiene que establecer una hipótesis que señale integralmente lo que se pretende demostrar. Una vez planteada la hipótesis elegiremos el método de investigación que más nos convenga para hacer las pruebas correspondientes para tratar de demostrar la veracidad y obtener una posible solución al problema planteado.

Elaboración de la hipótesis
La hipótesis es el planteamiento anticipado de una conjetura o suposición que se pretende demostrar mediante una investigación. Es una suposición admitida como provisional y que sirve de punto de partida para una investigación científica. Esta demostración se puede realizar a través de los siguientes puntos:

* Planteamiento concreto del problema a resolver
Consiste en plantear precisa y completamente el problema que se trata de
resolver, la problemática a solucionar, y las opciones supuestas que se hayan identificado de éste.

*La suposición que se quiere llegar a demostrar
Es el concepto supuesto que se anticipa y se quiere llegar a comprobar o
desaprobar mediante una aplicación de los métodos de investigación elegidos.

* La verificación de los hechos a través de métodos de observación
Consiste en examinar todos los elementos y datos usados para formular la
hipótesis, a fin de asegurarse de que la suposición se puede explicar con las
observaciones que se realicen para demostrarla.

* Evaluación y predicción de nuevas observaciones
Es la confirmación de los conocimientos y las suposiciones que se presume
que sucederán. Si llegan a ocurrir durante la observación de los elementos y
datos, se comprueba la hipótesis, aunque también puede ocurrir lo contrario, que se refuten por la misma observación.


* Experimentación con lo observado y comprobación de la suposición por
demostrar
Se trata de una observación pensada a través de la cual se introducen en el desarrollo de un fenómeno uno o varios factores artificiales, luego se compara el comportamiento de éstos contra los resultados que se producirían sin ninguna intervención. Esto puede medir la influencia del experimento con la realidad.

Comprobación de la hipótesis contra los resultados obtenidos
Del análisis a los resultados obtenidos de la experimentación, se deriva el
cumplimiento de la más importante característica del método científico pues con su aplicación se comprueba o niega la hipótesis. Aunque dicha comprobación siempre estará sujeta a ser validada nuevamente con experimentos posteriores, otros descubrimientos, instrumentos mejorados o cualquier cambio que pueda modificar o probar la hipótesis inicial.

Difusión de resultados
Una vez satisfecha la comprobación, o en su caso la negación de la hipótesis, la última parte del método científico consiste en difundir los resultados obtenidos; si es necesario también se incluirán los métodos y procedimientos utilizados en la investigación. Su propósito es crear las conclusiones por escrito para que puedan ser expuestas, consultadas y sirvan como apoyo en investigaciones afines.

sábado, 10 de marzo de 2012

INVESTIGACION DE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para plantear un problema de investigación es afinar  mas formalmente la idea  que se pretende investigar base con ello tendrá que familiarizarse con el problema específico  en términos más generales  y a grandes rasgos con ayuda de los procedimientos científicos, existen tres casos de investigación: la cualitativa, cuantitativa y mixta. Este debe estar claramente formulado planteando algunas preguntas (que efecto?, con?, cual es la probabilidad?, al final del planteamiento del problema debe existir la posibilidad de realizar una prueba empírica al igual que recolección de datos dando la facilidad de observar en una realidad o entorno (observable o medibles en det. Ambiente) .
Ya que sus objetivos tienen la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías de estudio. Sus preguntas orientan hacia las respuestas  que se buscan para llevar una buena afirmación,  ya que con la justificación indica el por que de la investigación señalando sus razones trayendo la factibilidad en la realización de un estudio en cuanto a la disponibilidad de recursos, siempre y cuando tomemos en cuenta las consecuencias positivas o negativas que el estudio implica en los ámbitos ético y estético.

Ejemplo: un grupo de estudiantes que tienen que estudiar para un examen. Se puede observar quien lo contesta pero al final se da un conteo de quien si lo paso y en verdad estudio.